При поступлении в детский сад, каждый ребёнок переживает адаптационный стресс. Основная задача игр в этот период – формирование  у детей эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий педагога с детьми, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к каждому малышу. Инициатором игр является взрослый.